U bent hier

Op een internationale conferentie in Senegal in oktober heeft de Afrikaanse Unie VVOB erkend als een van de beste 50 onderwijsvernieuwers in Afrika. We sleepten de erkenning in de wacht dankzij ons werk in Rwanda, waar Chantal Kabanda Dusabe onderwijsadviseur is voor VVOB. Ze aanvaardde de prijs op het toonaangevend evenement dat de beste onderwijsorganisaties actief in Afrika viert: “Dit is hartverwarmend.”

DNA

We ontvingen de prijs voor ons werk rond effectief schoolleiderschap in Rwanda uit handen van H.E. Prof. Sarah Anyang Agbor, de commissaris van de Afrikaanse Unie voor Human Resources, Science en Technology. Onze benadering en geleerde lessen rond schoolleiderschap in Rwanda delen we breed en hebben we al gecontextualiseerd in onze andere programma’s in Afrika, waaronder in DR Congo rond ondernemerschap in landbouwonderwijs en in Zuid-Afrika rond inclusief onderwijs.

Het testen van innoverende praktijken en die vervolgens ook op grotere schaal uitrollen samen met overheden zit al jaren in het DNA van VVOB
Chantal Kabanda Dusabe, VVOB onderwijsadviseur

Schoolleiderschap in Rwanda

VVOB is bijzonder fier om erkend te worden door de Afrikaanse Unie voor onze vernieuwende aanpak van effectief schoolleiderschap in Rwanda. We werken er samen met de Rwanda Education Board (REB) en de College of Education van de University of Rwanda om professionele nascholingstrajecten tot bij schoolleiders te krijgen, zodat die op hun beurt hun belangrijke rol goed kunnen uitvoeren.

 

Schoolleiders starten hun groeiproces met een eerste training van een jaar: Effectief Schoolleiderschap. Het programma is opgebouwd rond de vijf standaarden voor effectief schoolleiderschap:

  • Strategische weg bepalen voor de school
  • Leiden in leren
  • Leiden in lesgeven
  • De school beheren als een organisatie
  • Samenwerken met ouders en de bredere gemeenschap

Nadat schoolleiders deze eerste training succesvol afronden, is het aan de ‘sector education officers’ (ambtenaren op lokaal overheidsniveau) om de schoolleiders verder te coachen in professionele leergemeenschappen. Deze benadering – ontwikkeld, gepiloteerd en onderzocht door de School Leadership and Management Unit van REB en VVOB – is een bewezen kosteneffectieve manier van ondersteuning geven aan schoolleiders in dienst.

Groeiende partnerschappen

Andere innovaties die VVOB momenteel (mee) piloteert en opschaalt zijn Teaching at the Right Level, spelenderwijs leren en genderresponsief kleuteronderwijs. Houd deze website in het oog: we gaan steeds meer partnerschappen aan om de meest veelbelovende innovaties op te schalen naar het hele continent.