Ecuadoraanse Parlement huldigt VVOB voor zijn bijdrage aan verbetering onderwijskwaliteit
Landbouwonderwijsprogramma PROCETAL draagt bij aan duurzame menselijke ontwikkeling in Loja
Ecuadoraanse Parlement huldigt VVOB voor zijn bijdrage aan verbetering onderwijskwaliteit
Landbouwonderwijsprogramma PROCETAL draagt bij aan duurzame menselijke ontwikkeling in Loja
Onderwijs wordt in Ecuador nog steeds gepresenteerd als de hefboom voor ontwikkeling. De statistieken beamen dat echter niet. Ecuador spendeert een kleine drie procent van zijn BNP aan onderwijs. (In België is dat ± 8 %.). Net zoals in vele landen in de regio wordt dat budget hoofdzakelijk aan het basisonderwijs besteed en gaat het in grote mate op aan de –vaak laattijdige – uitbetaling van lonen. Het beperkte overheidsbudget resulteert de laatste jaren in een achteruitgang van de onderwijskwaliteit. En omdat prioriteit wordt gegeven aan het basisonderwijs is de situatie in het technisch onderwijs en meer specifiek het landbouwonderwijs nog schrijnender.
Loja, de meest zuidelijke provincie van Ecuador kan omschreven worden als een landbouwgebied: bijna 50 procent van de bevolking is werkzaam in de primaire sector. Dat verklaart waarom de provincie Loja het hoogste aantal (36!) landbouwtechnische onderwijsinstituten van het land telt. Voor veel jongeren zijn die instituten de enige mogelijkheid om onderwijs te genieten. De kwantiteit zegt echter weinig over de problematische kwaliteit van het aangeboden landbouwonderwijs: landbouwprocedures worden enkel uitgelegd en niet toegepast, er wordt weinig gevisualiseerd of gedemonstreerd, meestal wordt ex cathedra lesgegeven, de nadruk ligt op memoriseren, de leerlingen hebben weinig mogelijkheid tot inspraak en participatie…
Op 14 november 2005 ontving VVOB van het Ecuadoraanse parlement een akte waarin VVOB erkend en gefeliciteerd wordt voor zijn inspanningen in PROCETAL (Programa de Cooperación para la Educación Técnica Agropecuaria de Loja). Dit programma is een gezamenlijke inspanning van VVOB, de Spaanse Coöperatie (AECI), Plan Binational Ecuador-Peru en drie lokale partners: het Ecuadoraanse onderwijsministerie (MEC), de Nationale Universiteit van Loja (UNL) en de Provincieraad van Loja (HCPL). In de loop van 2005 sloot BTC zich als belangrijke donor aan.
PROCETAL werd in 2003 opgestart en bouwt voort op de ervaringen van een eerdere interventie die in 1999 werd opgestart. Het programma heeft als doelstelling om het landbouwonderwijs in de provincie Loja te verbeteren. Het wil die doelstelling realiseren aan de hand van:
- de implementatie van een op competenties gebaseerd curriculum voor het secundair technisch landbouwonderwijs;
- het opstarten, uitwerken en begeleiden van een universitaire opleiding in onderwijs, productie en voorlichting in een binationaal (Ecuador-Peru) centrum voor technisch onderwijs;
- het infrastructureel ondersteunen van de praktijkruimtes van het secundair technisch landbouwonderwijs;
- een inservice-training voor leerkrachten van het secundair onderwijs.
Volgens het Ecuadoraanse parlement heeft de werking van VVOB bijgedragen aan duurzame menselijke ontwikkeling in de grensregio met Peru en werd de opleiding van de Lojaanse jeugd op innovatieve wijze gestimuleerd.
