U bent hier

Stageland: 
Suriname
Stagejaar: 
2017

Op 4 februari kwamen we toe in het warme Paramaribo, Suriname. Het moment dat voor mij veel ging veranderen. Een periode van drie maanden die ik nooit zal vergeten waar ik zo lang naartoe gewerkt had. En daar was het moment, we vertrokken en namen een sprong in het diepe. Een sprong waarbij ik mezelf heb leren kennen en waarbij ik nu weet wie ik ben en waarvoor ik sta. Ik ben opengebloeid en heb me telkens opengesteld voor nieuwe avonturen. Ik heb leren loslaten en leren genieten van de kleine dingen.

Kort na onze aankomst, hadden we een afspraak op het VVOB-kantoor om zo kennis te maken met het team en met onze school. Onze school lag vrij ver van Paramaribo zelf (een uur met de bus in het district Commewijne), maar dat was het volledig waard. Elke maandag, dinsdag en donderdag werden we verwacht op onze stageschool en elke ochtend kwam ik op school toe met een brede glimlach. Mijn stage op de Pandit Soerjpal Ramjatanschool bestond uit het geven van Nederlands en Engels. Dit was een enorme verrijkende ervaring. Veel Surinamers spreken thuis een andere taal (het Sranantongo, het Saramaccaans, Chinees etc.), naast het Nederlands. Voor mij als een toekomstige leraar, in een diverser-wordend België, was dit zeker een extra leerkans. We kregen de mogelijkheden om onszelf uit te dagen en dat zorgde ervoor dat ik de aangeboden kansen met beide handen greep. Je draagt veel verantwoordelijkheid voor het ontwikkelingsproces van de leerlingen, maar zij zijn achteraf zo dankbaar voor alles wat je voor hen en met hen gedaan hebt. Naar het einde van onze lesgeefstage werd het dan ook moeilijker en moeilijker om afscheid te nemen van onze leerlingen. Ik had een heel positieve band opgebouwd met hen.

Ik ben gegroeid tot een flexibele en zelfstandige leraar die zijn plan leert trekken in steeds veranderende omstandigheden. Ook binnen de school was ik een actief lid van het lerarenteam. De andere leraren wouden ons een zo leuk en leerrijk mogelijke tijd geven en vertelden ons heel veel over Suriname en plaatsen die we zeker moesten bezoeken. Daarnaast hebben ze ons regelmatig typisch Surinaamse gerechten voorgeschoteld, zodat we deze ook leerden kennen. Het lerarenteam stond altijd voor me klaar en wou me altijd helpen wanneer ik met een probleem zat, zo worden Surinamers ook gekenmerkt: gastvrij, vriendelijk en dankbaar. Het afscheid van onze leerlingen was heel moeilijk, maar ook het afscheid van onze medeleraren die me, tijdens mijn drie korte maanden, met open armen hebben ontvangen.

We deden naast onze lesgeefstage, ook stage bij VVOB. Van VVOB kregen we de opdracht om een lessenreeks uit te werken die geschikt is voor onze doelgroep in het onderwijs. Mijn medestudente Katoo Swyngedouw en ik hadden onderzoek gedaan over wat interessant zou zijn om rond te werken en we kwamen uit op 'literatuur'. In het Surinaamse onderwijs wordt er geen literatuur aangeboden en wanneer dat wel gedaan werd, waren dat vooral verouderde en heel moeilijke boeken. We besloten om een lessenreeks te creëren waarbij we werken rond de Surinaamse literatuur en zijn geschiedenis. We hebben ons ingelezen en zijn dan gestart met het uitwerken van deze lessenreeks. Bij deze lessenreeks hebben we onszelf als leraar ook uitgedaagd door het zoeken naar creatieve en steeds verschillende werkvormen om mee aan de slag te gaan.

Na deze drie maanden voel ik dat ik niet meer dezelfde Eva ben als pakweg een 4-tal maanden geleden. Ik ben veel opener en spontaner geworden dan vroeger. Mijn algemene stage-ervaring was in één woord: geweldig. Ik heb genoten van mijn tijd als stagiaire, maar ook als ontdekker. Ik heb met volle teugen genoten van Suriname en haar natuur, waardoor ik nu met een blije blik terugkijk op mijn avontuur. Eén ding is zeker: deze ervaring neem ik voor altijd mee en zal ik nooit vergeten.