Thực hành quan sát trẻ theo quá trình trong cơ sở giáo dục mầm non

Thực hành quan sát trẻ theo quá trình trong cơ sở giáo dục mầm non” là tài liệu do VVOB 
Việt Nam và Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD&ĐT) cùng xây dựng và điều chỉnh với sự góp ý của 
các chuyên gia đầu ngành về giáo dục mầm non.  

Quan sát trẻ theo quá trình giúp giáo viên hiểu được việc học, việc chơi… của trẻ, từ đó phân 
tích nguyên nhân tác động đến cảm giác thoải mái và mức độ tham gia của trẻ. Trên cơ sở
đó, giáo viên điều chỉnh kế hoạch giáo dục (thông qua việc áp dụng “các điểm hành động”) 
nhằm tối đa hóa hiệu quả tác động, giải quyết các rào cản, tạo ra những thay đổi trong tổ
chức thực hiện các hoạt động giúp trẻ chơi, học tốt hơn và phát huy tối đa năng lực của trẻ.

Tài liệu này hướng dẫn cho giáo viên kĩ năng quan sát, ghi chép và theo dõi đánh giá trẻ (3-5 
tuổi) hàng ngày và theo định kỳ, nhằm đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục mầm non 
có chất lượng. Bên cạnh đó, tài liệu cũng hướng tới việc nâng cao năng lực cho giáo viên 
trong việc tổ chức các hoạt động lấy trẻ làm trung tâm một cách hiệu quả, nhằm giúp trẻ học 
tập tốt hơn và phát triển toàn diện. Chúng tôi tin tưởng rằng đây là tài liệu tham khảo hữu 
ích cho giáo viên mầm non trong việc theo dõi đánh giá trẻ và nâng cao chất lượng giáo dục.