Onze Engelstalige reeks technical briefs, 'Putting SDG4 into practice', bundelt onze kennis over en ervaring met verschillende onderwijsthema's in verschillende contexten. Elke editie zoomt in op een concreet fundament voor kwaliteitsvol onderwijs, en hoe VVOB die versterkt in haar partnerlanden.
SDG4 in de praktijk: Welzijn, leren en kansen verbeteren van jongeren
Er zijn vandaag meer dan 1,2 miljard jongeren in de wereld, een recordaantal. Het merendeel van deze 10- tot 19-jarigen leeft in lage- en middeninkomenslanden. Adolescentie is een levensfase gekenmerkt door veranderingen, maar ook door meer risico's en een verhoogde kwetsbaarheid. Internationale literatuur identificeert kwaliteitsvol secundair onderwijs als een cruciale factor om de toekomstperspectieven van adolescenten te verbeteren.
Deze vierde editie in onze reeks technical briefs:
- onderzoekt verder het kritieke verschil dat kwaliteitsvol secundair onderwijs kan maken voor adolescenten, en meer specifiek voor adolescente meisjes en andere kwetsbare groepen,
- geeft uitleg over VVOB's drie prioritaire actiedomeinen voor kwaliteitsvol secundair onderwijs: gelijke kansen, veilige schoolomgevingen en transitie naar werk en verder leren (zie rechts),
- en gaat dieper in op hoe VVOB dit omzet in de praktijk in Rwanda, DR Congo, Uganda, Cambodja, Ecuador en Suriname.
U kan deze technical brief hieronder downloaden. Aarzel niet om ons te contacteren via info@vvob.org indien u graag een papieren versie ontvangt of indien u vragen heeft.
Meer in onze 'Putting SDG4 into practice' reeks: