"Les ateliers d’écriture des curricula des options "vétérinaire", "nutrition", "pêche et navigation" pour les écoles techniques agricoles en RDC ont commencé.
Les ateliers d’écriture des curricula des options "vétérinaire", "nutrition", "pêche et navigation" se sont ouverts hier 1er juin à l’Alliance belgo-congolaise à Kinshasa.
D’une durée d’environ un mois, ces travaux se tiennent dans le prolongement des recommandations formulées à l’issue de l’atelier de réflexion sur les options de l’enseignement technique agricole organisées en République démocratique du Congo. Atelier dont les travaux organisés par le ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP), du 26 au 28 février 2009 à Kinshasa, étaient appuyés par la V.V.O.B., une organisation flamande de la coopération au développement et d’assistance technique.
A noter que deux recommandations majeures étaient formulées lors de ces assises. La première porte sur le regroupement des options de la section technique agricole actuellement organisées en six filières d’études dont l’agriculture générale, vétérinaire, pêche et navigation, foresterie, industries agricoles et nutrition. La deuxième, quant à elle, porte sur l’écriture des curricula pour les nouvelles options ainsi regroupées.
Le conseiller pédagogique du ministre de l’EPSP, Etienne Babudaa Malibato, a, en ouvrant ces travaux au nom de ce dernier, salué l’appui de la V.V.O.B pour l’accompagnement qu’elle offre au ministère de l’EPSP dans sa volonté d’améliorer le système éducatif congolais par l’écriture.
Pour sa part, le directeur des programmes scolaires et matériels didactiques au ministère de l’EPSP, Nlandu Mabula Kinkela, qui représentait le secrétaire général à l’EPSP, a souligné l’importance de la tenue simultanée de trois ateliers consacrés à l’écriture des programmes scolaires pour le "vétérinaire", "nutrition" et "pêche et navigation". Dont les conclusions devront permettre au ministère de l’EPSP de recadrer l’orientation à donner à l’enseignement technique agricole congolais.
Enfin, au nom de la représentante du programme WOB/RDC, le consultant de V.V.O.B dans le volet agronomique, Nikolas Boncher, s’est dit heureux de constater à nouveau l’appui et l’implication des participants venus de différents horizons. Pour les présents ateliers, a-t-il noté, le constat est qu’il n’y a pas seulement la collaboration entre les différents services du ministère de l’EPSP, mais aussi celle interministérielle. Cette collaboration vise un seul objectif : stimuler le développement du secteur agricole en RDC. Cela, pour arrêter la faim et la malnutrition et appuyer le développement économique de la RDC.
Il a conclu en demandant aux participants "la richesse nécessaire pour l’accomplissement de leur tâche, c’est-à-dire l’élaboration de premiers curricula, pas seulement pour l’enseignement technique agricole, mais aussi pour celui secondaire".
Au total, quarante-cinq experts au moins ont été invités à prendre part à ces assises, issus de plusieurs structures. Notamment, les ministères de l’Agriculture, de la Santé publique, de l’Enseignement supérieur et universitaire et de l’EPSP. Les inspecteurs, les chefs d’établissements ainsi que les enseignants, aussi. Sans oublier les partenaires tant nationaux qu’internationaux, ainsi que les professionnels de chaque domaine concerné."
