VVOB en de International Task Force on Teachers for Education 2030 – of kortweg de Teacher Task Force – van UNESCO hebben hun intense samenwerking met 2 jaar verlengd met de vernieuwing van VVOB’s mandaat in de Steering Committee. Het tumultueuze 2020 heeft meer dan ooit blootgelegd hoe relevant en belangrijk dit partnership is voor leerkrachten wereldwijd.
5 jaar partnerschap: goed gevierd!
VVOB trad in 2016 al toe tot de Teacher Task Force, een uniek consortium van meer dan 150 leden – overheden, internationale organisaties, ngo’s, foundations etc… – dat de belangen behartigt van leerkrachten wereldwijd. Een volgende stap op de ladder binnen dit hoogst relevant partnerschap voor VVOB was een mandaat binnen de Steering Committee van de Teacher Task Force, het belangrijkste strategisch orgaan van de organisatie, in 2018. Dat mandaat is nu met 2 jaar verlengd.
Andere leden van de Steering Committee zijn o.a. International Labour Organization (ILO), Mastercard Foundation en de Global Partnership for Education. Er zetelen ook overheden in de Steering Committee, een 2- à 4-tal per regio. Toevallig: voor de regio ‘Europa en Noord-Amerika’ neemt België die rol op zich, naast Rusland. O.a. VVOB’s partnerlanden Zuid-Afrika en Rwanda vervullen mee het mandaat voor het Afrikaans continent.
VVOB Programmadirecteur Tom Vandenbosch: “De COVID-19 crisis heeft duidelijk gemaakt dat consensus, coördinatie en partnerschap cruciaal zijn om de onderwijsagenda – vooral voor leerkrachten – te bevorderen. Er is nog veel werk aan de winkel, en de Teacher Task Force zal daar een voortrekkersrol in spelen. We kijken ernaar uit om dat partnerschap in 2021 verder te versterken binnen de verschillende Thematische Groepen, met het nieuwe Knowledge Platform en met de Working Space waar leden elkaar kunnen vinden om uit te wisselen.”
Lees het volledig artikel op onze Engelstalige website: VVOB's mandate in Teacher Task Force Steering Committee renewed
